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Generalização - a capacidade de usar habilidades em ambientes

Generalização - a capacidade de usar habilidades em ambientes


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Generalização é a capacidade de usar as habilidades que um aluno aprendeu em ambientes novos e diferentes. Se essas habilidades são funcionais ou acadêmicas, uma vez que uma habilidade é aprendida, ela precisa ser usada em várias configurações. Para crianças típicas de um programa de educação geral, as habilidades aprendidas na escola geralmente são usadas rapidamente em novos contextos.

Crianças com deficiência, no entanto, costumam ter dificuldade em transferir suas habilidades para um ambiente diferente daquele em que foram aprendidas. Se eles são ensinados a contar dinheiro usando figuras, podem não conseguir "generalizar" a habilidade com dinheiro real. Mesmo que uma criança possa aprender a decodificar sons de letras, se não se espera que eles os misturem em palavras, eles podem ter dificuldade em transferir essa habilidade para a leitura real.

Também conhecido como:Instrução baseada na comunidade, transferência de aprendizado.

Exemplos:Julianne sabia como adicionar e subtrair, mas tinha dificuldadegeneralizandoessas habilidades para comprar guloseimas na loja da esquina.

Aplicações e exercícios de aprendizagem

Claramente, educadores especiais precisam ter certeza de que projetam instruções de maneira a facilitar a generalização. Eles podem optar por:

  • Ensine em diferentes contextos na escola.
  • Use moedas reais para ensinar dinheiro.
  • Leve os alunos para a comunidade e dê-lhes tarefas que exijam que eles usem suas habilidades. Que tal uma caçada em um supermercado? Lá, você pode pedir aos alunos que encontrem os preços dos produtos na lista de busca.
  • Loja de jogos. Oferece aos alunos a oportunidade de ler, adicionar e subtrair com uma calculadora, além de fazer trocas e contar moedas mistas.