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Um plano de aula de artes linguísticas que torce a língua

Um plano de aula de artes linguísticas que torce a língua

Peter Piper escolheu um selinho de pimentas em conserva!

Ela vende conchas à beira mar!

Barco de brinquedo! Barco de brinquedo! Barco de brinquedo!

Tente dizer essas palavras várias vezes rapidamente e você verá por que trava-línguas pode ser uma parte absolutamente fantástica do seu currículo de Artes de Idiomas. Não são apenas bobagens, mas essas frases engraçadas se concentram em fonética, partes do discurso, linguagem oral, aliteração, leitura, escrita e muito mais.

Primeiro, despertar o interesse das crianças, apresentando-as a alguns dos trava-línguas mais conhecidos. Desafie as crianças a dizer cada frase cinco vezes mais rápido. "Toy Boat" é ótimo porque parece fácil, mas na verdade é muito difícil repeti-lo rapidamente. Tente você mesmo e veja!

Próximo, leia um livro que torce a língua como Twimericks, Oh Say Can You Say? do Dr. Seuss ou Twisters de Língua Mais Difícil do Mundo. As crianças vão adorar ver você se debater com as frases que fazem cócegas na língua desses livros. Você provavelmente terá que parar de vez em quando para dar às crianças a chance de praticar os twisters. É simplesmente irresistível para eles se tiverem que esperar.

Depois do livro, introduzir o conceito de aliteração. Se você ensinar aos alunos da segunda série ou mais velhos, eles provavelmente serão capazes de lidar com essa grande palavra. De fato, é um padrão acadêmico da terceira série do meu distrito que todos os alunos conheçam a aliteração e comecem a aplicá-la na redação. Aliteração significa simplesmente a repetição do som inicial em duas ou mais palavras juntas.

Os alunos mais novos podem desenvolver as habilidades de decodificação de letras incluídas em trava-línguas lendo poemas fonéticos em livros como a série Phonics Through Poetry. Esses poemas são um pouco diferentes dos trava-línguas tradicionais, mas são uma maneira divertida de praticar certos sons iniciais, rimas, dígitos e muito mais. Você também pode discutir o que torna essas frases e frases tão difíceis de pronunciar rapidamente.

Para construir na prática da escrita, os alunos vão se divertir construindo seus próprios trava-línguas. Para começar, você pode fazer com que as crianças façam quatro colunas em seus papéis: uma para adjetivos, uma para substantivos, uma para verbos e uma para outras partes do discurso. Para determinar a letra de seus twisters, geralmente eu os peço que escolham uma de suas iniciais. Isso lhes dá um pouco de livre escolha, mas também garante que você não receba 20 twisters da mesma carta.

Depois que as crianças discutem Aproximadamente 10 a 15 palavras para cada coluna que começam com as letras escolhidas, eles podem começar a montar seus trava-quedas. Eu estipulo que eles precisam escrever frases completas, não frases simples. Meus alunos ficaram tão empolgados que muitos deles perguntaram se poderiam fazer mais de um. Eu até tive um filho que fez 12 anos!

Para culminar com a lição de torcer a língua, As crianças escrevem um twister na parte inferior de uma página e ilustram acima. Eles são um ótimo projeto para serem postados em um quadro de avisos, porque as crianças vão adorar ler as frases umas das outras e tentar dizê-las cinco vezes mais rápido.

Experimente esta lição de torcer a língua e com certeza se tornará uma de suas lições favoritas para ensinar a cada ano. Sim, é um pouco bobo e cheio de risadas, mas no final do dia, as crianças realmente terão adquirido valiosas habilidades em artes da linguagem.