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Plano de aula para carta comercial ESL

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O ensino de um curso de inglês para negócios exige uma abordagem extremamente pragmática das tarefas de escrita. É necessário focar na produção de documentos específicos para situações específicas. Para garantir que os alunos estejam atentos enquanto aprendem as habilidades de produção de idiomas que serão usadas na redação desses documentos, devem pensar em certos problemas específicos da empresa que possam surgir. Dessa maneira, os alunos estarão atentos durante todo o processo de produtividade do idioma, pois criarão um documento com aplicações práticas imediatas.

Lição em 5 Partes

Eu

Compreensão auditiva: "Problemas de remessa" de Inglês para Negócios Internacionais

  1. Compreensão auditiva (2 vezes)
  2. Verificando compreensão

II

Divida em 2 grupos para debater e escrever uma lista de possíveis problemas com seu fornecedor

  1. Peça a cada grupo que escolha o que considera um problema importante e / ou que ocorra regularmente
  2. Peça aos grupos que escrevam um resumo rápido do problema

III

Faça com que um grupo gere vocabulário e estruturas usadas ao reclamar, peça ao outro grupo para gerar vocabulário usado ao responder a reclamações

  1. Peça a dois grupos que escrevam o vocabulário gerado no quadro
  2. Peça mais vocabulário e / ou estruturas que o grupo adversário possa ter perdido

IV

Peça aos grupos que redigam uma carta de reclamação sobre o problema que eles descreveram anteriormente

  1. Faça os grupos trocarem cartas terminadas. Cada grupo deve prosseguir pela primeira leitura, depois corrigir e, finalmente, responder à carta.

V

Colete cartas dos alunos e corrija a resposta, apontando quais tipos de erros foram cometidos (por exemplo, S para sintaxe, RP para preposição etc.)

  1. Enquanto corrigem a carta, os grupos misturam e discutem suas respostas ao problema
  2. Redistribua as letras corrigidas para os grupos originais e peça aos alunos que tentem corrigi-las usando as dicas fornecidas pela correção

O acompanhamento incluiria uma tarefa por escrito de escrever uma carta de reclamação. Os alunos trocariam novamente as cartas lidas, corretas e responderiam à reclamação. Dessa maneira, os alunos continuariam trabalhando nessa tarefa específica por um período de tempo, permitindo a perfeição da tarefa através da repetição.

Detalhamento da lição

O plano acima considera a tarefa bastante comum da reclamação e responde no cenário empresarial como o foco central das habilidades de compreensão e produção de idiomas. Ao introduzir o assunto através de um exercício de escuta, os alunos são incentivados passivamente a começar a pensar em seus próprios problemas no trabalho. Ao progredir na fase de produção falada, os alunos começam a considerar o idioma apropriado para a tarefa em questão. Ao se concentrar em problemas específicos em sua própria empresa, o interesse do aluno é engajado, garantindo um ambiente de aprendizado mais eficaz. Os alunos começam a considerar a produção escrita apropriada escrevendo um esboço.

Na segunda parte da lição, os alunos se concentram mais especificamente no idioma apropriado para a tarefa de reclamar e responder a reclamações. Eles reforçam seus conhecimentos de leitura e fala do vocabulário e das estruturas, comentando a produção do outro grupo no quadro.

A terceira parte da lição começa a desenvolver a produção realmente escrita da área-alvo por meio de trabalho em grupo. Continua com a compreensão da leitura pela troca de cartas e posterior revisão das estruturas por correção de grupo. Finalmente, a produção escrita continua melhorando, escrevendo uma resposta à carta que eles leram e corrigiram. Depois de corrigir a carta do outro grupo, o grupo deve estar mais consciente da produção adequada.

Na parte final da lição, a produção escrita é refinada ainda mais pelo envolvimento direto do professor, ajudando os alunos a entender seus erros e a corrigir as áreas problemáticas. Dessa forma, os alunos terão completado três cartas diferentes, focando em áreas-alvo específicas relacionadas ao trabalho que podem ser usadas imediatamente no local de trabalho.


Assista o vídeo: Common Work Expressions That You Need to Know (Pode 2022).